優(yōu)弗留學(xué)：更適合美國(guó)留學(xué)的四類人

綜合歷年在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，不同性格的人在美國(guó)的表現(xiàn)是不一樣的，那么表現(xiàn)更為出色的是哪幾類人呢？優(yōu)弗留學(xué)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，以下這四類人更適合申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)。

1、有著長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的人

當(dāng)我們申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)，最佳的狀態(tài)就是提前一年半至兩年對(duì)自己進(jìn)行整體的規(guī)劃，因?yàn)檫@樣才能夠讓我們有充足的時(shí)間進(jìn)行留學(xué)準(zhǔn)備，而不是因?yàn)闀r(shí)間不足，導(dǎo)致自己沒有時(shí)間好好進(jìn)行準(zhǔn)備以進(jìn)入心儀的學(xué)校。

而在進(jìn)行整體規(guī)劃的時(shí)候，我們首先要根據(jù)自身的情況挑選出合適的學(xué)校，進(jìn)而了解心儀學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)方面及課外活動(dòng)的要求和期望，從而進(jìn)行更有針對(duì)性的準(zhǔn)備，以時(shí)間保證更高的申請(qǐng)成功率。

2、敢于嘗試的人

很多學(xué)生初到美國(guó)時(shí)，因?yàn)榄h(huán)境的陌生，而不愿意去嘗試各類的活動(dòng)和項(xiàng)目，只是與國(guó)人扎推，進(jìn)行內(nèi)部交流，殊不知，這樣做的后果就是完全與國(guó)際教育理念相悖了。

而敢于嘗試的人，在拿到學(xué)校的offer之后，就開始了解學(xué)校的各種可用資源，積極參加各種活動(dòng)，從而不斷學(xué)習(xí)和接觸到新的知識(shí)，并且在和不同圈子的人溝通過程中，接觸到海量的信息，豐富自己的知識(shí)和見聞。

3、重視實(shí)踐的人

優(yōu)弗留學(xué)相信大家都知道，在美國(guó)教育中，課外活動(dòng)占據(jù)了很大一部分，而因?yàn)橹袊?guó)教育通常只集中在理論教育，因此很多學(xué)生在進(jìn)入美國(guó)校園之后，都出現(xiàn)了不適應(yīng)的表現(xiàn)，因此不同于常，有著出色實(shí)踐能力的人，顯然更適應(yīng)留學(xué)生活。

4、了解美國(guó)文化的人

盡管很多學(xué)生在申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)之前，都進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備，但是到美國(guó)之后，還是無(wú)法迅速融入國(guó)外生活，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因，就在于這些人對(duì)美國(guó)文化了解不夠透徹。

為了應(yīng)對(duì)上述現(xiàn)象，不少聰明人都會(huì)在去美國(guó)之前閱讀至少十本以上關(guān)于美國(guó)文化及當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀過的書籍，以此了解美國(guó)的文化，并挖掘掌握能夠和國(guó)外同學(xué)交談的共同話題，進(jìn)而迅速和美國(guó)校友打成一片。

看完優(yōu)弗留學(xué)以上介紹，相信現(xiàn)在大家已經(jīng)知道什么樣的人更適合美國(guó)留學(xué)了，如果你發(fā)現(xiàn)自己和這四類人相比有所欠缺的話，那就多做準(zhǔn)備和鍛煉吧，祝大家都能留學(xué)順利，學(xué)業(yè)有成！